第81章 教学计划（1/2）

张伯伦沉默的从神殿中走出，迎上了一双双关切的目光。

他平息了一下心情，笑了笑：“没什么，只是与几位真神商量些事情而已，现在已经商量完了。”

几人自然都看出这其中肯定有问题，但张伯伦既然不愿意说，那他们自然也没办法强求。

由珍娜带领，几人来到了皇家园园，一座建立在城堡上的园，其中种植著许多珍稀植物，一进去就能闻到香。

从这里几乎能遥望到整个神佑之城，就好像將整座城市都踩在脚下一样。

“我们必须要加快发展，时间或许並不站在我们这边。”

张伯伦站在墙边，看著整座城市，由於地处位置够高，甚至能看到城外的景象。

女僕们端来了茶跟咖啡，伊琳娜上前接了过来，让她们直接离去。

“那您的意见是？”

甘佐出声询问道。

“我们必须进行改革，一场从上到下的改革，然后大力发展“工业化”。”

“工业化？”

这还是甘佐第一次听到这个词。

银瑟帝国之所以强大，完全是建立在庞大的强大法师群体上，只要有这些法师在，那银瑟帝国就永远都是最强大的国家。

同时因为其日常有魔法以及魔法学徒的服侍，他们从未想过去主动发展什么。

只將精力完全投入在魔法之中，研究更加强大的魔法，以及魔法的本质。

所以银瑟帝国的科技树非常畸形，很强大，又很薄弱。

“对，“工业化”，但想要工业化那就需要大量具有相关知识的工人，所以第一步还是建学院。”

张伯伦看向系统面板。

文化值只有2868，而蔡伦造纸术技术则需要五千点，但他还有21147的信仰值。

虽然用信仰值买东西更贵，但他似乎毫无选择。

於是他用两万信仰值分別购买了造纸术跟印刷术。

而这只是初级的，造出来的东西勉强能用，要想买更高级的技术，那就更贵。

但有了这两样东西，他的教学计划就可以启动了。

教学不一定要有多么好的环境，多么深奥的知识，就算只有一块空地，一个黑板在加一个老师就够了。

而这第一个试点，他准备放在守夜人要塞。

神佑之城的情况太过复杂，而他了解的又不多，所以並不好下手，而守夜人要塞就不同了。

他在那已经呆了一个月了，对城中的情况有了一定的了解，並且那地方的贵族又不多，神佑之城中的势力手又伸不到那地方去。

就跟他在融冬城搞的教学计划一样，那里已经初有成色。

小镇中的大部分孩子已经能独自读完一本书了。

他转身看向珍娜，“我需要人手。”

虽然说他现在已经是科瑞塔的皇帝了，但他在神佑之城內毫无人手可用。

对城中的贵族权贵而言，他虽然成了皇帝，但还不如贾顿。

就算他现在想发布政令都还需要看他们的眼色，贾顿这么爽快的就將国王的位置让给他这未尝没有这方面的想法。

国王哪有那么好当的。

“多少人？”

张伯伦估算了一下，“最起码得两三百人，这些人必须是能信得过的。”

珍娜直接一口答应了下来，“没问题。”

两三百人她还是能隨意拉出来的，她这个公主这么多年可不是白当的。

张伯伦看著现场的几人忍不住嘆了口气，人还是不够用啊！

伊琳娜需要帮他去训练那些孩子，甘佐需要儘快熟悉这个国家的政务，以及一些其他內政，而弗雷现在还在带兵打仗。