第九十三章 自我的怀疑（1/2）

北大的课程难度远超我的想像，每一堂课都像是一场知识的盛宴，然而对於我来说，却也是一场艰难的挑战。

教授们在讲台上讲著各种前沿的理论和复杂的概念，让我应接不暇。

我坐在教室里，眼睛紧紧盯著黑板，手中的笔不停地记录著重点，可心里却越来越慌。

教授的语速极快，每一个吐出的词汇都像是一枚急速飞驰的子弹，精准而凌厉。

那些深奥的术语，如量子纠缠、拓扑相变，带著一种神秘而晦涩的气息，仿佛是来自另一个维度的密码。

复杂的逻辑关係如同一张密密麻麻的网，將我紧紧束缚，让我难以招架。

我全神贯注，试图跟上教授的节奏，可每一次的努力越用力反而越被冲得更远。

黑板上的字跡逐渐变得模糊，那些粉笔字不再是知识的传递，而像是在嘲笑著我的无知和无能。

我的耳朵里充斥著教授的声音，那些话语像一阵风，吹过之后什么也没留下，只在我的脑海中留下一片混沌。

那些密密麻麻的笔记在课后看起来如同天书，每一行字都像是一个未解的谜团，让我感到无比的困惑和迷茫。

“这怎么能学习完？我真的能行吗？”我在心里暗暗地问自己。每一个字都像是一个沉重的包袱，压得我几乎无法呼吸。

我感觉自己像是被扔进了一个深不见底的知识黑洞，周围是无尽的黑暗和未知。

我看著周围的同学，他们有的微微点头，似乎对教授的讲解心领神会。

他们的眼神中闪烁著智慧的光芒，那光芒如此耀眼，仿佛是夜空中璀璨的星辰。

每一个表情都透露出对知识的渴望和理解，他们的眉头微微皱起，眼神专注而深邃，仿佛正在探索著一个全新的世界。

他们的笔尖在笔记本上流畅地滑动，仿佛是在与知识进行一场默契的对话，那笔尖与纸张的摩擦声，如同悦耳的乐章，而我却无法参与其中。

有的积极与教授互动，提出自己的见解和疑问。

他们的声音坚定而自信，问题深刻而独到，引得教授频频点头，给予讚赏和肯定。

他们的身姿挺拔，声音洪亮，每一个问题都直切知识的核心。

而我，只能默默地低下头，心中充满了自卑和焦虑。

我觉得自己是这个教室里的一个异类，与这里的一切都格格不入。

课后，我把自己埋在图书馆的书堆里，试图理清那些混乱的思绪。

一本本厚重的专业书籍，每一页都仿佛在嘲笑我的无知和无能。

我翻开一本名为《高等数学的奥秘》的书，里面的函数图像和定理像是一座座难以攀登的高峰，让我望而却步。

那些复杂的推导过程，每一步都充满了玄机，我试图去理解，却发现自己如同陷入了一个巨大的迷宫，找不到出口。

每一个符號，每一个公式，都像是一个隱藏著无数秘密的宝藏，而我却没有打开它们的钥匙。

我又拿起一本《物理学前沿探索》，书中的每一个公式，如爱因斯坦的相对论公式，都像是一个神秘的密码，我绞尽脑汁也无法解开。

那些案例，描述著微观世界的奇妙现象和宇宙的无尽奥秘，对我来说却如同遥远的星辰，可望而不可及。

每一个微观粒子的运动，每一次宇宙的膨胀与收缩，都像是一个无法触及的梦境。

我在图书馆里一坐就是几个小时，直到夜幕降临，图书馆的灯光显得格外清冷。

周围的同学一个个离开，他们的脸上或是带著满足的笑容，或是带著思考的凝重，但都有著明確的方向。

有的同学合上书，脸上洋溢著收穫的喜悦，他们的步伐轻快，仿佛已经在知识的海洋中找到了珍贵的宝藏。