第31章 一鸣惊人（2/2）

“子明公子应该出本诗集，广为流传，这样我等才能日日拜读！”

“……”

叫好声此起彼伏，陈子明享受著眾星捧月般的讚誉，挑衅地看向李鈺，下巴抬得更高了。

李鈺一直觉得读书人的脸面是比较薄的，现在才知道肤浅了，就这些吹捧声哪里还有读书人的风骨。

当然这也从侧面说明了陈家在望川县的势力確实大，让这些读书人不得不巴结。

不过有一说一，陈子明这首咏柳也確实还不错。

林澈有些担忧地看著李鈺，即便他很討厌陈子明，但也不得不承认，这首诗不错，换成他来写，可能还没有这个水平。

柳夫子也紧张了。

陈子明此诗虽显刻意雕琢，立意也流於俗套，但遣词造句对一个十岁孩童来说，也算工整流畅，阿鈺能行吗？

所有人的目光都聚焦在李鈺身上，等著看他出丑。

李鈺目光投向河岸另一侧一株枝条更为遒劲、新芽初绽的老柳。

那柳树姿態苍劲，新绿与旧枝交织，在春风中轻轻摇曳。

就在陈子俊嘴角的讥誚几乎要溢出来时，李鈺开口了。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝絛。”

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

前两句一出，眾人便怔住了。

以“碧玉”喻新柳之色泽，以“妆成”擬其姿態，“一树高”显其风姿绰约，“万条垂下”状其繁茂柔美。

短短十四个字，一幅鲜活动人的新柳图景便跃然眼前！

画面感、色彩感、动態感，远非陈子明诗词前两句可比！

更让人叫绝的是后面两句，简直是奇思妙想！

一个“裁”字，一个“剪刀”的比喻，將无形的春风具象化为巧夺天工的匠人，充满了孩童般天真烂漫的奇趣和新颖独特的想像！

整首诗语言清新流畅，比喻生动贴切，意境优美深远，將对柳树的讚美和对自然造化的惊嘆，完美地融合在一起。

高下之分，何止云泥！

现场死寂一片，方才叫得最大声的那几个文人，只感觉脸上火辣辣的，像是被人重重扇了一巴掌。

柳夫子眼中爆发出前所未有的璀璨光芒！

他死死盯著李鈺，仿佛第一次真正认识这个弟子！

这哪里是不会作诗？这分明是惊才绝艷！

他只想说好傢伙，李鈺有如此诗才，居然一点没有表露出来，相处这么长时间，他是怎么忍住不做诗的。

诗才这么好，却选了最难啃的《春秋》作为本经，柳夫子已经不知道该说什么了。

自己这个学生，真是藏得太深了。

会写精彩话本，会做好的文章，现在还能写出如此好诗，还有什么是他不会的。

更关键的是他才8岁啊！

柳夫子薅了薅头髮，感觉压力山大，第一次对自己產生了怀疑，我能教好这样的学生吗？

林澈更是惊得嘴巴能塞进一个鸡蛋，眼睛瞪得溜圆，像是第一次认识李鈺一样。

你居然会写诗！还是这么好的诗！那我之前在你面前炫耀的那些诗算什么？

鈺哥儿你瞒得我好苦啊！

原来小丑竟是我自己！你不写诗，是害怕打击我是吧。

我真是谢谢你了。

这一刻，林澈彻底服气了，自己唯一比李鈺强的，大概也就是习武了。

林溪眼中也异彩连连，都以为李鈺不会写诗，结果这是不鸣则已，一鸣惊人啊！

李鈺，你到底还有多少秘密？！