第七十六章 小孩子承受力就是不行（1/2）

纲手疑惑看向枫叶：“为什么不行？”

“老师您虽然拥有直面內心恐惧的勇气，但我不希望您为此冒任何不必要的风险。”

枫叶绷著小脸，理由冠冕堂皇：“我认为，项目的初期实践，还是寻找一位自愿配合、且同样遭受过战爭创伤的忍者志愿者更为稳妥。”

纲手心里简直想笑：“不想让我直面恐惧？之前不知道是谁用幻术把我拖进血淋淋的回忆里，还原度逼真得嚇人，你个臭小鬼简直口是心非。”

一旁的夕日红则小脸微红，小声囁嚅道：“那个……纲手大人，我、我还没学会『奈落见之术』……”

纲手看向枫叶的目光瞬间变得玩味起来，拉长了语调：“哦——原来是这样啊~”

她伸出手，习惯性揉了揉枫叶那颗长出发茬的脑袋，触感新奇又有点扎手，笑道：“我们的枫叶君，可真是懂得『心疼』人呢~”

枫叶知道纲手肯定想歪了，但对於一个六岁孩子的身体而言，这种误会无伤大雅，反正老师也不会真把他往別的方面想。

他看向夕日红，问道：“红，你能优先学习这个幻术吗？並且，你是否有將幻术用於治疗他人、抚平心灵创伤的决心？”

夕日红立刻挺直腰板：“纲手大人，枫叶君，你们放心，这个术我一定会以最快速度学会，我相信枫叶君和纲手大人的判断，幻术绝不只能用於战斗，它一定可以帮助到那些受伤的人。”

枫叶满意地点点头：“谢谢你的信任，红。”他转向纲手，“老师，既然如此，我们是不是应该制定一个更详细的研究计划？”

纲手故意捏了捏枫叶的脸颊：“臭小鬼，你可真会使唤人。”虽然这么说，她还是立刻进入了工作状態，神情变得认真起来。

在枫叶“闭关”禿头的这几天，纲手並未閒著，她已经初步构思了一套关於心理医疗的研发方案。

她条理清晰地阐述起来：如何招募志愿者、建立心理评估档案、將心理问题初步分级分类、以及如何循序渐进地將幻术引入治疗流程等等……

枫叶听著，心中不禁感嘆，老师不愧是开创了现代医疗忍者体系的巨擘，即使面对“心理医疗”这片完全空白的领域，也能迅速抓住核心，构建出系统化的框架。

而一旁的夕日红，眼睛里早已冒出了无数小星星：“纲手大人认真工作的样子太帅了，我什么时候才能成为像纲手大人这样的忍者呢？不，哪怕只有纲手大人五分之一厉害，我就心满意足了。”

纲手说完，看向枫叶：“怎么样？还有什么要补充的吗？”

枫叶想了想，道：“在引入幻术进行深度治疗时，必须充分考虑红的承受能力，她毕竟没有亲身经歷过残酷的战爭，而志愿者们所遭受的心理创伤，其背后的景象往往极其血腥和绝望。我们需要做好足够的缓衝和保护。”

夕日红闻言，有些惭愧地低下头。

纲手却笑了笑：“这点我当然考虑到了，所以我打算在徵集志愿者的同时，也寻找一位同样因战爭而饱受心理折磨、但又愿意为了帮助他人而尝试的幻术忍者。

“『拯救他人』的过程，本身也是一种深刻的自我疗愈，这对於未来推广心理医疗至关重要。”

枫叶由衷赞道：“不愧是老师，考虑得就是全面周到。”

纲手得意地扬了扬下巴，对枫叶使了个眼色：“好了，枫叶，你先带红去医院各个病房区，尤其是重症区和外伤处理区转转。

“不能亲歷战爭，但亲眼看看忍者们在战斗后所付出的代价，对於锤炼心智、理解伤者的痛苦根源很有帮助。”

她心里暗自嘀咕：“机会我可是给你创造了，臭小鬼，就看你能不能把握住了~”

枫叶心中无奈：“也只有老师会觉得在这种血肉横飞的地方能培养出什么男女感情……”

他拍了拍身边夕日红的肩膀，提前打预防针：“红，你最好有个心理准备。接下来看到的画面，可能会非常刺激，远超你的想像。”