第八十三章 山寨步兵战阵，战后復盘（1/2）

卢象升微笑頜首，说道：“都安置好了？可有何不適，有何需要？”

周正华代两人答道：“一切都好。只是不知何时开课，又要学习何內容？”

卢象升笑了笑，说道：“何时正式开课，尚不得知。但主要课程將是火器运用，包括火銃和火炮。”

“教材尚在编制，你们可先看《纪效新书》和《武备志》中火器应用的部分內容。”

关於军事教材的编写，朱由校有自己的想法，但也不是全部推倒重来。

戚大帅的车营战术，再加上长矛火枪阵，便是主要的內容。

但火炮是战爭之神，朱由校更要大力发展。

火炮数量要增加，工艺成熟但稍嫌落后的佛朗机炮也能发挥作用，更要大量培养专业的炮兵。

有火炮助阵，即便是长矛弩弓阵，再加上坚固盔甲，也能与韃虏抗衡。

当然，前提是粮餉充足，士气高昂。

“学生谨记。”三人躬身受教。

说起来，考武举也有笔试，对於兵书战策，也是要学习掌握的。

这也是朱由校看重的原因，像炮兵等专业兵种，有文化会术算，才能儘快理解並掌握。

古代读书识字率很低，对军人的歧视鄙夷，使军队中识文断字的人才数量更少。

而世职武官的文化程度，则普遍较低，不如武举和武进士。

朱由校最终的目的，便是將来明军中的军官將领，皆由武学而出。

不管是武举武进士的培养，还是现在武將的抽调进修。

从中低级军官，到副將总兵等高级將领。

都將在武学过一遍，优胜劣汰，重新分配。

为此，朱由校会大力抬举武学出身的军官。

有能力者，信任重用，並给他们打上天子门生的標籤。

卢象升刚要转身离去，却见一个熟悉的宫人匆匆而，赶忙迎了上去。

皇帝的意旨传达，现在走的是便是这种方式，沟通和执行快速而有效。

卢象升將宫人请到办公室，恭敬地接过宫人带来的书信。

“陛下交代，可由学员自由討论，以完善新战阵新战法。同时，选址扩建要加紧进行，可调京师士兵参与。”

宫人尖著嗓子，笑呵呵地说道：“卢司业，万岁爷对您的信重，可真是没说的。差不多天天有旨意啊！”

卢象升微微躬身道：“赵公公谬讚了。下官愚钝，陛下不得不时时劳神提点。”

“赵公公，一路劳顿，坐下喝杯茶再走？”

赵公公摆著手，说道：“可不敢耽搁，陛下还等著杂家回奏呢！”

说完，赵公公转身出门而去。

卢象升送走赵公公，回到办公室，拆开蜡封的书信，展开阅看。

“边学边编边练，以重整京营为契机，编练新军，战术打法与精神面貌，皆要焕然一新。”

“新炮铸造尚需时日，旧炮亦要使用。培训炮兵军官，便从此开始。”

“新军作战兵种只有五种，长矛兵、火銃手、炮兵、骑兵、輜重兵；除炮兵外，长矛、火銃全军皆需掌握，在战斗中可相互替补。”

皇帝的交代很详细，不仅有文字，还有步兵战阵的图示。

对於西班牙方阵，还有莫里斯横队，还有其它乱七八糟的步兵战阵。

朱由校的印象並不深，不能准確地描述出原貌。

但这並不重要，朱由校也没准备照搬照抄。

只要领会其精髓，並根据所要面对的敌人进行调整，就能创造出新的步兵阵法。