第255章 学生之问（2）（2/2）

由於上一轮的问君看起来十分融洽，这两位学生代表表现得十分鬆弛。

行过礼之后，直接切入正题——

“今世风日趋於奢淫，人心日丧其廉耻，闻逆风而行者，只海公一人也，呜呼，哀哉。”

朱翊钧愣了愣，忽然有些想笑，可见其满脸的悲慟之色，只好强行忍住了。

“不知高见如何？”

“学生以为，只要敢於效仿海公，只要敢於逆风而行，定可扭转如此世风。”这学生面色严肃，神情严峻，痛心疾首。

朱翊钧瞧著他，好似瞧见了年轻时期的海瑞，不禁想著：海瑞还是书生的时候，当就是这个样子。

如此想著，朱翊钧对其的观感更好了一些，也不再忍俊不禁。

“如何让更多人效仿海瑞呢？”

这学生又是一礼，情绪激昂道：“学生闻，我朝太祖高皇以严刑峻法，凡有贪污六十两者皆为死罪。是故，学生恳请皇上恢復祖制。”

朱翊钧浅笑的面容一僵。

记录报社代表，也不禁目光一凝。

至於台下第一排的应天府官员们，虽面色平静，却也不禁將目光全数集中在了这学生身上。

朱翊钧面色恢復如常，依旧温和，依旧耐性十足——

“你以为，只要恢復祖制，就不会有贪官污吏了？”

学生摇头：“自是杀不尽、斩不绝。”

朱翊钧不禁又是一怔，诧异道：“你既知如此无用，为何还要如此諫言？”

这学生迟疑了下，道：“如官吏贪墨被斩，百姓对其畏惧之心，必將日弱；如官吏贪墨而相安无事，百姓对其畏惧之心，必將日强。此其一。”

朱翊钧微微頷首：“其二呢？”

“我朝自世宗皇帝始，朝廷广开官办学塾，让无数学子得以读书、认字、明理，三万万又数千万生民，我大明人才何其多？如严刑峻法，不法官吏快速淘汰，大浪淘沙之下，必將留其精华，去其糟粕。此其二。”

朱翊钧惊讶：“还有其三？”

“是！”

这学生又是一揖，继续说道：“其三，如朝廷严刑峻法，为富者对做官之热情，必將大大降低，如此，寒士才有出头之日，寒士生活贫苦，如能出仕做官，贫苦生活必当大为改善，如此，必当更为珍惜，至少不会很快就墮落。”

“其四，寒士对穷人更有同情心，也更知民间疾苦，更痛恨为富不仁的富绅。”

这学生一口气说完四条理论，而后又拉太祖站台：

“我朝太祖以布衣之身取得天下，对百姓最是仁爱，对贪官污吏最是痛恨，特以大明律、大誥，以造福百姓，以约束官绅……”

好一番长篇大论之后，

“是故，学生以为，恢復祖制，是治世之良药！”

朱翊钧沉默片刻，頷首道：“你说的很有道理！”

学生一喜：“皇上可愿恢復祖制？”

朱翊钧微笑反问：“太祖定下这『凡贪污六十两皆为死罪』的祖制，什么时候被废除了？祖制不是一直都存在吗？”

“可是……”

“一直都在！”朱翊钧打断他，说，“朕不会亦不敢废除，朕之后，后继之君亦不敢废除。”

那学生大感失望，点点头：“学生没有问题了。”

言罢，躬身一揖，竟是直接下台了。

与之同登台的另一学生代表，不禁有些侷促和茫然。

朱翊钧也无不悦，依旧神色温和，说道：

“你同学的问题问完了，现在该你了，放心说，大胆的说。”

“呃……是！”

……