第4章遨游在知识的海洋中（2/2）
作为高三班的班主任，他对学生的小伎俩了如指掌，秦洛这种人他见得多了。
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看着眼前这一行行书架，秦洛有种口干舌燥的感觉。
这些书本就像是一座座金矿，等着秦洛去开采。
舔了舔嘴唇，饥饿依旧的秦洛，扑向书架。
“同学，请问关于数学的书本在哪儿吗？”无奈秦洛求助于身旁的同学。
对方似乎像是没有听到秦洛的话语一般，口中嘟哝到：“函数与极限……”
“……遇上了一个学霸。”秦洛嘴角抽了抽。
兜兜转转，在图书管里晃悠了晃悠了好一会儿，终于来到了数学分类书架的面前。
正准备抽出一本观看，突然秦洛眼前一花，一连串数值出现在秦洛的眼前。
“哥德巴赫猜想：500点学霸值。”
“函数与极限：20点学霸值。”
“三角函数拓展与解析：10点学霸值。”
“……”
原本秦洛觉得一本书顶多价值五点，可是现在看来，学霸值是随着价值的增加而增加。
想到这里，秦洛舔了舔嘴唇，露出狼一般的目光。
没有任何犹豫，秦洛拿起数学著作也是在数学家最有名的书籍《哥德巴赫猜想》仔细的看了起来。
“这小子果然是来混时间的！”匆匆赶来的李卫，看到秦洛的动作，瞬间气的牙痒痒。
哥德巴赫猜想是秦洛能看懂的吗？别说一个高中生，就算是一个大学生，甚至研究生，博士，都没办法看懂。