第23节（2/2）
那边好一会儿都没有动静。
祁遇在做什么呢？
他仰面躺在床上，拿被子遮住整个脑袋，被子底下脸红透了。
第26章
半期成绩出来之后, 八班班主任田娟成了饱受羡慕的对象, 都听说了，她班上有两位同学进步巨大，可以说是普通班全体学生的榜样, 尤其以十几名进班的时樱同学, 一月考第六，半期考试第二。她排年级二百多名, 在五中都是尖子生。
“田老师, 下周国旗下讲话你们班出一个呗, 你看让哪个同学上去说说学习经验, 激发一下其他学生。”
“是啊, 总让我们当老师的说, 他们听不进去。”
“我觉得那女生不错, 连续两次考试都有大幅进步，这必定不是偶然, 她形象各方面都好，合适周一上升旗台。”
“两个都行，你问问看, 下周一趁热打铁。”
领导这么说，田娟就应下来，她中午吃饭的时候都在琢磨，下午上课前让时樱去了趟办公室, 问她愿不愿意下周一上升旗台给同学们讲讲自身经历。
时樱楞了一下：“我吗？”
田老师点头：“时樱你连续两次都考得很好, 你的努力老师们看在眼里, 希望你能带动一下其他同学，传授自身的学习经验，讲一讲你是怎么做到的，在短短两个月内取得这么巨大的进步。”
看时樱有些犹豫，田老师又说：“老师知道你平常不抢着出风头，这是一次机会，锻炼胆量和口才的机会，站上主席台面对全校几千师生发言不是那么简单的，时樱你觉得呢？”
“老师你说的我明白，但我真没有优秀的学习经验分享给大家，我上去就只能说说认真读书的好处，这种大空话对其他同学没多大帮助。”
田娟奇了：“怎么会呢？我们学校在省内是最好的，你的进步在本校都十分突出，这还不足以说明问题吗？”
时樱看着班主任，说：“我的办法就是最土那种，上课多听多记，下课反复巩固，文综列提纲自我抽查，理综尽量做题，周末借实验班同学的课堂笔记深化学习查漏补缺……每一分是时间堆的，这个上升旗台的机会应该给其他更优秀的同学。”
其他同学听说有机会上升旗台讲话该高兴死了，这种机会可不多得。
田娟还想劝劝她，时樱一脸期待建议说：“这种场合不应该派上年级第一吗？祁遇同学的学习经验才是大家都想听的吧！”
办公室里其他老师听了半天，总算搞明白了。
“田老师，你们班时樱是想跟年级第一学习！”
“也是，想想看连祁遇都没上去过，其他同学怎么好意思去传授经验？”
“不然谁去建议一下？让祁遇也上，他先讲，稿子不用那么长。”
老吴喝了口浓茶，摆手说算了吧：“前几周就找过他了，说没什么可讲的，非要说就感谢他爸妈给的大脑，他凭智商考的第一。”
办公室里几个老师哈哈大笑。
“祁遇知道你怎么打趣他？”
“老吴你还真有点幽默。”
看他们不信，老吴叹了口气：“我认真说的，不然找个人去喊祁遇上来，你们问他看看。不是我打击谁，那小子上学跟玩儿一样，没见他特别走心，以前笔记都不抄，说全记在脑子里了，最近两周好点，想明白了好记性不如烂笔头。你说说，就这么学习的，你让他上台去传授经验，他别把其他同学带沟里去。”
时樱本来一脸乖巧在吃瓜，吃着吃着差点让瓜噎了。
听老吴八卦完一波，时樱问他：“吴老师，祁遇同学真的从来不抄笔记？上课听完他都能记住吗？这么厉害？”
老吴不答反问：“教他们数学的胡春明老师认识吗？”
“认识。”
“上次我们几个吃饭，胡老师说，平常他上课祁遇都是自己在看书，带个耳朵听，他一般不抬头，有次突然抬头盯着黑板上的板书，胡老师跟着看了一眼就发现答案算错了。”
时樱惊呆了，老吴还嫌不够，又补充道：“胡老师说，从那次起每回祁遇在课堂上抬头，他就忍不住去回忆刚才讲了什么，赶紧在心里验算，怕又讲错了丢人。丢人还没什么，更怕误导学生。”
听隔壁老吴讲完，时樱双眼水汪汪看着班主任田娟。
“田老师我真不好意思上台，您还是找别人去吧，我省下写稿背稿的时间好好学习争取第三月考继续进步，我回教室去了。”
说完她鞠了个躬赶紧走，田娟看着时樱的背影一阵好笑，算了算了，本来觉得时樱和宋书余都不错，她刚还在纠结，想着一来时樱人美声甜形象好适合上台发言，二来他一个女同学在压力这么大的高中阶段取得如此大的进步的确做得起其他同学的榜样，这才偏向了她。
现在她推了，那就宋书余。
下午第一节 课后，田娟到教室门口喊了宋书余一声，让他去趟办公室。
时樱想起早先田老师说那一出，猜到宋同学是去做什么，想想他的确是凭自己从普通班里杀出一条路来的学霸，让他去说比自己合适多了。
宋同学作为优秀学生代表上升旗台发了言，班上有些人也能闭嘴了。
国旗下的讲话还是小事，现在更重要的是理综笔记的问题，之前从办公室出来上课铃就响了，时樱没顾得上找祁遇聊聊，这会儿她悄悄拿出手机，搁在大腿上发了条qq消息。
[时樱]：能把你数学笔记借我看看吗？
[祁遇]：数学也要补？
[时樱]：有一块儿没太听明白，记得也不清楚，想对着你的补补。
[祁遇]：我周六给你？
[时樱]：有点急，现在不行吗？
[祁遇]：哪个知识点不懂？你带耳机我直接讲给你听。
[时樱]：……