第六百五十七章 感召力（1/2）

感召力是一种特殊的影响力或吸引力，通常指个人通过言行、气质或信念激发他人自愿追隨、信任或支持的能力。它融合了情感共鸣、精神鼓舞和人格魅力，常见於领导者、公眾人物或创作者。

李勃参加纪念演出，深受伟人感召力的影响，在幼小的心灵里就刻下了深深的烙印。

记得老人家离我们而去时，李勃刚上三年级。那时像天塌了一样，天也阴晦得很，人们全阴沉著脸，连小孩子都很听话，不哭不闹。

校长领著同学们到大队部参加追悼会，看到大人们都泪流满面，悲痛欲绝，李勃幼小的心灵受到强烈地震撼。

刚懂事的时候，村里找的理髮师老李到李勃家吃派饭，李勃要撵人家走，被父亲严厉地训斥了一顿。李勃嚇得大哭，但仍挡住门槛不让进院。

李师傅右手指著胸前的像章对李勃说：“好孩子，你们老师不是讲过吗，我们都要听毛主席的话，做毛主席的好孩子。”

李勃止住了哭声，似懂非懂地点了点头。

李师傅又说：“既然要做毛主席的好孩子，就要听大人的话，出去玩吧！”

恰好邻居小伙伴喊李勃一块玩，他就蹦蹦跳跳地出门玩耍了。

到了周三，局里的匯演节目排练紧锣密鼓，时间紧迫，时主任紧盯著，一切工作都要让路。李勃分管的工业统计月报，还有两个单位没有报过来，但他也没时间催报了。

下午在局七楼大会议室，时主任把参加演出的全部人员又召集到一起开会，讲了几点演出注意事项。

而后，开始审查节目。除了財务处的老包没到场、节目暂缓审查以外，全部节目都要审视一遍。

不知怎么搞的，那个大合唱练了好几遍都不顺畅。有人说“能人”太多，都想当导演，让大家不知道听谁的好了。“家有千口，主事一人。”此言不谬。按现在的说法，就是“没有集中统一，光有民主是不行的。”最后都不再乱说，努力唱出来，果然效果大有改观。

朗诵完《沁园春?雪》之后，李勃自以为比平常哪次均要好，把此种表达的恢弘气势、壮丽河山和胆气豪情都展示出来了。但却没有得到大多数人的认可，稀落的掌声让李勃感觉出来，脸上发烧，心臟砰砰乱跳。

时主任对李勃说：“小李，看你是认真对待了，表演也很认真，但效果还有待提高，准备当替补吧！”

李勃听后，大为泄气，仔细回顾自己朗诵的整个过程，这是哪个地方出了岔子呢？